Голова в порядке: эксперты высказались о создании единого реестра психологов

В России обсуждают создание единого реестра психологов, которые будут иметь право оказывать услуги лишь после подтверждения квалификации и профессионального статуса. Положение об этом войдет в окончательную версию законопроекта "О психологической помощи", который планируют внести в Госдуму до конца весенней сессии. В том, насколько это необходимо и не возникнет ли дефицита психологов после создания такой базы, разбирался "Би-порт".

Качество важнее количества

У россиян продолжает расти запрос на психологическую помощь, особенно в последний год. В такой поддержке нуждаются все: от дошкольника до военнослужащего, вернувшегося с линии фронта. Качественной психологической поддержкой призван обеспечить граждан законопроект “О психологической помощи в РФ”, который уже более полугода обсуждают в Госдуме.

Вопрос реестра и то, кто его будет формировать, был главным камнем преткновения. Предлагалось вносить законопроект без этого пункта, но парламентарии сочли, что этот механизм обязательно нужно оставить.

Мурманские психологи поддерживают идею депутатов создать единую базу специалистов этой сферы, поскольку большая часть практикующих сегодня психологов не имеют достаточной квалификации. Например, проходят несколько курсов или переподготовку в вузе и после этого называют себя профессионалами.

“Есть люди, которые учатся по шесть лет, получают дополнительное высшее образование, развивают себя в области психологии, а есть те, кто отучился всего три-шесть месяцев, и при этом считает себя профессионалом. Между ними большая разница. Просто представьте: к такому психологу придет человек и получит плохую консультацию, или она ему не поможет. И эта тень упадет на других психологов, профессионалов в своем деле, кто работает не один год и помог не одному десятку человек”, - говорит заместитель начальника отдела медико-психологического обеспечения ГУ МЧС по Мурманской области Вера Башарова.

Начальник отдела по профилактике правонарушений несовершеннолетних областного Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Светлана Колесник уверена, что профессионалом нельзя стать и после программы профессиональной переподготовки в вузе. Такой курс можно рассматривать только как повышение квалификации - то есть, набирать на обучение нужно тех, у кого уже есть высшее образование по направлению психологии.

“Отслеживать качество специалистов действительно нужно, поскольку сейчас для всех, кто имеет любой диплом средне-специального или высшего образования доступны программы профпереподготовки по направлению психологии, после которых специалист получает право на ведение профессиональной деятельности. Из-за этого возникает много рисков, влияющих на качество предоставляемой услуги”, - сказала Светлана Колесник.

В психологическом сообществе Мурманска уверены: можно пройти множество различных курсов, будь они на 72 или 500 часов, но базовое профильное образование - это фундамент, без которого просто невозможно оказать качественную психологическую помощь.

Докажите свой профессионализм

Пока остается неясно, как специалист сможет попасть в единую базу психологов и по каким критериям его будут оценивать. Определят профильные ведомства специалистов, которые будут собирать информацию по регионам или сбор документов ляжет на самих психологов?

"Думаю, если деятельность по включению в единый реестр будет сопровождаться большим объемом дополнительной документации, будут отрицательные отзывы специалистов. Еще один риск - оценка качества работы психологов со стороны клиента, имеющая часто субъективный характер, и отсутствие единых требований к качеству и доступности психологической помощи по различным направлениям", - считает Светлана Колесник.

Есть психологи, которые действительно работают качественно. Но, как и чем они это подтвердят? Если в медицине оценку можно дать по количеству выздоровевших пациентов, то в психологии оценить качество работы порой крайне сложно, а отзывы не всегда бывают правдивыми.

Между тем, психологи сейчас одни из востребованных специалистов. В их поддержке нуждаются и дети, и взрослые, и гражданские, и военнослужащие. В экстренной ситуации, когда случилось чрезвычайное происшествие, на помощь приходят психологи МЧС. В образовательных организациях для этого есть школьный психолог. Требования при устройстве на работу к ним предъявляются серьезные.

Например, специалист, претендующий на работу в МЧС, должен иметь высшее образование по профилю “Психолог”, “Кризисный психолог” или “Клинический психолог”. При поступлении на работу необходимо пройти обязательное для всех психологическое тестирование и собеседование со специалистами Центра экстренной психологической помощи МЧС России в Москве. Именно там будет решено, соответствуют ли знания претендента для работы психологом в МЧС.

Для того, чтобы работать в системе образования, у специалиста должен быть диплом педагога-психолога. В министерстве образования и науки Мурманской области сообщили “Би-порту”, что наличие такого сотрудника актуально в образовательной организации любого уровня.

“Современные сложные социальные, экономические условия являются обоснованием для введения ставок педагога-психолога в каждую образовательную организацию”, - отметили в министерстве.

Педагог-психолог следит за социальной адаптацией, обучением и развитием учеников, по мере необходимости оказывает психологическую поддержку детям и педагогам, “гасит” разгорающиеся конфликты и способствует созданию доброжелательной атмосферы. Такая деятельность требует серьезной теоретической и практической подготовки, регулярного повышения квалификации и определенных личностных качеств. Именно поэтому педагоги не реже, чем раз в пять лет подтверждают свою квалификационную категорию.

Нужно больше списков

В помощь специалистам в сфере психологии существуют различные профессиональные объединения. Например, Ассоциация психологов России или Федерация психологов образования. Деятельность этих общественных организаций направлена в том числе на повышение уровня эффективности оказания психологической помощи. Много лет существуют и ресурсы, которые ведут учет профессиональных психологов. Как правило, они предъявляют определенные требования к регистрации специалиста: например, психолог должен предоставить скан документа о высшем образовании.

"На мой взгляд, наилучшим вариантом для психологического сообщества является саморегулирование. Эта система работает на основе горизонтальных связей и совершенствуется естественным образом. Клиент сегодня может выбрать специалиста и проверить его образование, сертификаты о повышении квалификации, является ли он членом ассоциации", - говорит руководитель психологического клуба "Комната" Михаил Прынков.

Эксперт уверен, что создание единого реестра психологов ничего не добавит к системе и лишь отвлечет государственные ресурсы на то, что в централизации не нуждается. По его мнению, для повышения защищенности клиента лучше ввести требования к началу практики.

“Если мы хотим повысить защищенность клиентов, лучше делать это другим способом. Например, ввести требования к началу практики: чтобы работать по профессии, психолог должен получить соответствующее образование, пройти определенное число часов личной терапии и супервизии, успешно завершить аттестацию. И проводить эту аттестацию должно само профессиональное сообщество, потому что именно психологи больше всех заинтересованы в сохранении репутации профессии и защите ее от случайных людей”, - отмечает Михаил Прынков.

Педагог-психолог Светлана Колесник считает, что наличие схожих по содержанию списков психологов имеет место быть, но то, что касается различных ассоциаций и федераций - это личная инициатива каждого.

Командная работа

В ГУ МЧС по Мурманской области сообщили, что на сегодняшний день в их психологической службе трудятся пять психологов. Трое из них находятся в постоянной готовности. В первую очередь они оказывают экстренную психологическую помощь пострадавшим, их родственникам в условиях ЧС. В такие моменты психологи выезжают немедленно: вне зависимости от времени суток, погодных условий и места ЧС. Например, если это гибель людей, несовершеннолетних, суицидальные попытки. Помимо этого, в задачи психологов МЧС входит психологическое сопровождение личного состава и участие в тренировках и учениях.

В министерстве образования и науки Мурманской области сообщили “Би-порту”, что в регионе на 160 общеобразовательных организаций, в которых обучаются 82,9 тысячи юных северян, приходится 157 педагогов-психологов. Что касается профессиональных образовательных организаций, то педагог-психолог присутствует в 12 из 19.

По данным Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, психолог-педагог есть в 90% образовательных организациях Мурманской области. Речь идет о детских садах, школах, колледжах. При этом, по мнению экспертов, одного психолога на образовательную организацию недостаточно. Сейчас растет количество детей с ограниченными возможностями здоровья, а для них нужен психолог, наделенный специальными компетенциями. Для эффективной работы нужна команда специалистов, нацеленная на создание психологической безопасной среды: педагог-психолог, социальный педагог, учитель-дефектолог, учитель-логопед и другие.

Фото: ИА “Би-порт”; пресс-служба ГУ МЧС по Мурманской области; Михаил Прынков