В Госдуме предлагают установить для российских учителей сокращенную рабочую неделю

Сократить рабочую неделю учителей и закрепить за педработниками приоритетное право распоряжаться своей интеллектуальной собственностью предлагают депутаты Госдумы. В нижнюю палату парламента внесен проект соответствующих поправок в федеральный закон об образовании и в ТК РФ.

«В настоящее время действующее законодательство не в полной мере учитывает специфику профессиональной деятельности педагогических работников, не обеспечивает достаточной защиты их трудовых и интеллектуальных прав, что порождает многочисленные правовые и практические проблемы», - говорится в пояснительной записке к документу.

Депутаты предлагают законодательно закрепить для учителей гарантии профессиональной переподготовки и надлежащих условий труда, а также право на стимулирование труда в зависимости от качества, сложности и эффективности работы. Предлагается также конкретизировать трудовые обязанности педработников, в том числе соотношение учебной и иной деятельности – чтобы на учителя не могли переложить другие обязанности, изначально не предусмотренные трудовым договором или действующим законодательством.

Среди других идей – закрепить за педагогами права на результаты их научной, творческой или методической деятельности, дать учителям право отказываться от исполнения неправомерных поручений руководителей и защитить их от подобных задач, а также установить для педагогов 36-часовую рабочую неделю в рамках пятидневки. Как утверждают авторы инициативы, меры призваны бороться с профессиональным выгоранием учителей.

«Принятие предлагаемого законопроекта позволит повысить правовую защищенность педагогических работников, улучшить условия труда и стимулировать профессиональный рост работников системы образования, что позитивно скажется на качестве образовательного процесса и развитии образования в Российской Федерации в целом», - считают депутаты.

Фото: Екатерина Громова