Мурманские педагоги поддерживают идею полноценного сочинения на госэкзамене

В Мурманске педагоги поддерживают идею написания на госэкзамене в школе развернутого сочинения, а не сочинения-рассуждения с использованием предложенного текста, как это происходит сейчас.

«Полностью поддерживаю эту идею. Причем — с обязательной опорой на произведения литературы, чтобы дети снова стали читать. Начнут читать — это лучшая тренировка для памяти, умения излагать свои мысли и логического мышления», — сказал «Би-порту» депутат Мурманской областной Думы, педагог Александр Клементьев.

С ним полностью согласны в мурманской гимназии № 2.

«Очень здравая мысль. Но в таком случаем нужно либо сокращать тестовую часть, либо убирать ее совсем. Мы в свое время писали выпускное развернутое сочинение: и получалось, и проверялось. В современное время начинает происходить страшное: русский теряет свою значимость при поступлении в вуз», — подтвердили «Би-порту» мурманские педагоги учреждения.

Идею возврата полноценного сочинения на школьный госэкзамен высказал писатель-фантаст Вадим Панов в эфире телеканала «Россия 1». Писатель полагает, что существующий «облегченный» формат не в полной мере развивает критическое мышление и навыки письменного изложения у школьников.

Поделиться в соцсетях:

Оксана Седова