Завершился областной форум обучающихся «Молодежный вектор Арктики», который проходил на базе Мурманского областного центра дополнительного образования «Лапландия».
Участниками форума стали 146 учащихся 8-11 классов и студентов образовательных организаций Мурманска, Кировска, Ковдора, Оленегорска, Полярных Зорь, ЗАТО Североморск и Александровск, Кольского и Ловозерского районов.
Программа форума была насыщенной и интересной. Участникам форума представилась уникальная возможность попробовать себя в роли разработчика законодательных инициатив, принять участие в работе комиссий Молодежного арктического парламента. Темой жарких дебатов стали проблемы образования и науки, здравоохранения и социальной защиты, экономики, культуры, спорта и туризма, экологии и защиты окружающей среды. Важно, что ребята не только обозначили проблемы, которые, на их взгляд, существуют в Мурманской области, но и сформулировали свои предложения по участию молодежи региона в их решении.
Одним из самых запоминающихся мероприятий форума стала дискуссионная площадка «Север и я», где каждый мог рассказать, что лично он вкладывает в понятие «север», узнать и понять, что связано с севером у его сверстников.
Все ребята приняли активное участие в конкурсах, организованных в рамках форума. Конкурс проектов в жанре альтернативной истории «Романов-на-Мурмане» был посвящен предстоящему 100-летию города Мурманска. Участники, объединившись в команды, должны были предложить свою версию развития столицы Заполярья. Конкурс сценических импровизаций «Встреча времен» и конкурс ораторских экспромтов «О чем душа болит» дали возможность участникам проявить свои актерские и ораторские способности, умение держаться на публике и быстро принимать решения.
На торжественной церемонии закрытия форума были подведены его итоги и награждены 57 победителей конкурсов.
Форум проводился по инициативе Министерства образования и науки Мурманской области при поддержке Кольского филиала Петрозаводского государственного университета.
/ Министерство образования и науки Мурманской области /
