В МАГУ прошла информационно-аналитическая сессия с экспертами из Высшей школы экономики

Мероприятие было посвящено выявлению проблем и возможных рисков, заложенных в программе развития МАГУ как опорного университета

В МАГУ прошла информационно-аналитическая сессия с экспертами из Высшей школы экономики

27 и 28 сентября в Мурманском арктическом государственном университете прошла информационно-аналитическая сессия с участием экспертов Института образования Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ). На протяжении двух дней сотрудники МАГУ анализировали программу развития опорного вуза, делились идеями и получали подробные консультации по совершенствованию проектов. Мероприятие было посвящено выявлению проблем и возможных рисков, заложенных в программе развития МАГУ как опорного университета.

В состав экспертной группы вошли директор департамента образовательных программ Анна Гармонова, заместитель заведующего проектно-учебной лабораторией «Развитие университетов» Сергей Малиновский, аналитик лаборатории Ксения Романенко, научный сотрудник и преподаватель Института Олег Лешуков. С участниками встречи в режиме видеосвязи побеседовал научный руководитель Института образования ВШЭ, один из авторов концепции опорных вузов Исак Фрумин.

Эксперты отметили такие сильные стороны МАГУ, как высокая заинтересованность и большой потенциал проектных лидеров и команд, что, по словам Олега Лешукова, является существенным залогом успеха.

«Кроме того, плюсом является попытка более фактурно в программе развития показать связь с регионом, со всеми его особенностями. Дизайн, туризм, логистика и здравоохранение – это как раз попытка расширить некоторый «кругозор» университета и возложить на себя новые задачи, которые позволят региону развиваться», - отметил Олег Лешуков.

Сергей Малиновский считает, что «точками приложения» программы развития могла бы стать линейка научно-исследовательских лабораторий, которые уже сегодня создаются в МАГУ. Они, по мнению эксперта, обозначат движение университета от исключительно гуманитарного и педагогического в сторону инженерно-технического. Эксперт отметил необходимость внедрения проектного обучения и новых технологий в образовании.

28 2

«Сейчас разрастается федеральная программа «Цифровая экономика», и там традиционных форматов образовательной траектории обучения и приема образовательных результатов уже не будет. Здесь МАГУ мог бы сыграть чуть-чуть на опережение по сравнению со всей оставшейся страной, потому что, если в Москве и Питере есть вузы, которые понимают эти процессы, то в регионах их очень мало», - добавил Сергей Малиновский.

По итогам сессии кандидат педагогических наук, доцент, начальник отдела научной работы и международного сотрудничества Инна Рыжкова отметила, что теперь программу развития МАГУ как опорного вуза ждут определенные корректировки. Они будут сделаны с учетом всех замечаний и рекомендаций, полученных на встрече.

«По словам экспертов, главное, на что нам нужно сделать акцент – это стратегический проект, ориентированный на социальную среду «Креативный город – территория развития». Этот проект значим для нас, поскольку позволяет выделить наш университет из череды других опорных вузов, в которых также будут проекты по науке и по образованию», - пояснила Инна Рыжкова.

В ходе встречи руководитель департамента образовательных программ Института образования ВШЭ Анна Гармонова поделилась планами: в ближайшее время на базе департамента впервые будет создано сетевое ресурсное агентство, которое предлагало бы лучших выпускников Института образования вузам страны. Так специалисты департамента планируют запустить трудовую мобильность в высшем образовании. От вуза, желающего воспользоваться такой уникальной возможностью, потребуется только заявка, после чего будет оценена его потребность в том или ином специалисте. Мурманский арктический государственный университет, в свою очередь, уже получил предложение о сотрудничестве от Анны Владимировны.